
Inscritptions, soumissions d'articles, critiques, chroniques, blagues, poèmes, chansons,etc...
Revenir à la une (page d'accueil)
August'un - Journal du lycée Augustin Thierry à Blois (Loir-et-Cher) - soutenu par la MDL (Maison des Lycéens du Lycée Augustin Thierry)
---------------------------------------------------------------------------------------------
Cet article est paru dans le numero 10
Musique :
Reggae / Dub - Lee Scratch Perry -
Panic in Babylon note 6/10
On la peu revu depuis 1979, date à laquelle son studio a été brûlé. Certains, le croyaient même mort!! Vous ne connaissez pas son nom mais vous lavez sûrement entendu quelque part, que ce soit par les disques de Bob Marley, ou sur la majeure partie des grands disques reggae. Voici, la légende du reggae, producteur des meilleurs albums reggae des années 70, lun des pères et révolutionnaires du Dub (reggae instrumental remixé et expérimental), the Mighty Upsetter en personne, virtuose de la table de mixage, celui que Bob Marley qualifiait de génie. Malheureusement sur cet album, il ny figure quen tant que chanteur, le mixage ayant été confié aux White Belly Rats (groupe qui ma lair dêtre des parfaits inconnus).De plus cet album nest ni novateur, ni « coup de poing » tel que Perry avait lhabitude de les faire ; et il na pas compensé ça par un son « Roots » et . Cest en fait un album de reggae-dub avec des basses profondes et un son qui rappelle parfois Zenzille (groupe français), ou les dernières productions de Sly and Robbie (monstres de studios ayant travaillé parallèlement à Perry, ayant enregistré plus de 1000 albums des Abyssinians à Luciano en passant par Serge Gainsbourg !). Le plus gros défaut est le fait que cet album soit vraiment industriel. Cependant cet album nest pas si mal, bien quil soit radicalement différent de ses anciennes productions. Lee Perry nest pas un grand chanteur mais sa voix reste touchante. On appréciera le tabla (instrument indien) de « Panic in Babylon », les cuivres de « Rastafari », lhumour de « Inspector Gadget 2004 » mais surtout le dernier morceau « Devil Dead Live », qui comme son nom lindique a été enregistré en concert. Il faut noter que la chanson « Fight to the finnish » a été récompensée aux Grammy Awards 2004.Cet album reste un album agréable à écouter peut être pas pour les amateurs pur et dur de Lee Scratch Perry, mais pour ceux qui aiment le reggae, le dancehall, le ska, le dub, lelectro ou tout simplement les fêtards.
Débat - Les habits militaires sont ils un phénomène de mode ou de société ?
Ces dernières années, le port de t-shirts, manteaux, pantalon ou sacs au couleurs militaires (kaki, vert et noir) se répand de plus en plus et surtout chez les jeunes. Comment expliquer cela, par un phénomène de société ou un phénomène de mode? Voici les réactions que nous avons eu dans notre entourage et les 2 uniques e-mails que lon nous a envoyé :
« Chacun shabille comme il veut, je ny voie aucun problème »
« Ce style me choque, vu la mentalité des militaires daujourdhui. Et on en voit de plus en plus aujourdhui et ceci est parallèle à la montée de lextrême droite. Quand je vois ça je découvre vraiment doù viennent les 18 % du F.N des élections de 2002 . Ceci veut dire que lon est pour la guerre, et sintégrer à ce style aujourdhui est un phénomène de société et donc que lon soutient les GI en Iraq avec leur « Guerre préventive » .On peut certes trouver ces motifs jolis, mais leur signification est trop extrême. Cest comme si on avait un pull avec une croix gammée dessus : esthétiquement cest pas forcément moche, mais ça montre bien que lon est néo-nazi.»
« Je crois que les personnes qui portent ces habits ne font pas attention à ce qui sest passé pendant la seconde guerre mondiale, le conflit israélo-palestinien, la guerre du Viêt-Nam. »
« En tant quanarchiste portant ces habits, ceci na aucune signification militaire pour moi mais une signification de camouflage. Je montre que je nappartiens pas à cette société que je rejette, donc je rejette aussi les militaires ( appartenant à ce système que je naime pas). Je suis contre la violence gratuite, et pour « la violence contre la violence » et la violence contre les criminels et notamment les militaires et si je nétais pas obligé daller à la JAPD je nirais pas.»
« Ce débat est pourri !!!!!!!!!!!!»
« Je porte des habits militaires, mais cest juste pour la mode, quand je les porte je ne veux montrer aucun message, je pense que oui, il faut les tolérer.»
« Quand jai vu laffiche à la MDL sur ce débat, ça ma fait réfléchir. Jai pensé que les citoyens doivent se responsabiliser par rapport à leur tenue et quils sont libres de leurs actes. Mais jai pensé que nous pourrions interdire les signes politiques (T-shirts anarchistes, habits militaires,etc
) à lécole publique de la même manière que les signes religieux qui le sont déjà (ça aurait une certaine continuité); mais en dehors de lécole chacun fait ce quil veut tant quil natteint la liberté dautrui»
« Je porte des habits militaires de temps en temps sans me poser de question, juste parce que ça fait « style »
« Je dirai que les habits militaires montrent une opinion en faveur de la violence,et cest moche ! Et cest sûrement du à sa médiatisation (Télévision, certains groupes de rock néo-nazis, Jeux vidéos de guerre, Films comme « Pearl harbour », « Rambo », etc
) Mais ils se peut que parmi ces personnes certaines ne sont pas conscientes de ce quelles porten.t»
« Je suis pour car ma vocation est dêtre pilote de chasse, il ny aucune raison de faire un débat car y a pas à contredire larmée car de toute façon on a toujours besoin de militaires quand on voit ce qui se passe dans le monde aujourdhui »
Paru dans le numero 10
Courrier : Lettre ouverte de colère à qui de droit: Mardi 16 novembre 2004 à 12 h 57
Je sors de 5 heures de cours épuisantes, précédées dun lever tôt (très tôt). Vous devinez que mes caractéristiques physiologiques ne me permettent pas davoir une plénitude de mes moyens si je ne mange pas convenablement le midi. Pour que vous vous rendiez compte de létat de mon plateau je vous en fais un résumé:
> un morceau de pain que potentiellement on a réduit au fur et a mesure des années
> le problème du plat chaud est que le choix étant plus que limité (choix entre du poireau et du poireau, et une majorité de personnes a déclaré que cétait infect) et de la raie (mal cuite) et des beignets de calmars ne comptant pas que du calamar.
> lentrée : un choix cornélien entre un résidu chimique blanchâtre et des concombres nayant certainement jamais vu le jour et accompagnés dune sauce blanche à laspect limpide et fade
> un morceau de fromage: le plus gros est de 30 grammes (emballage compris)
>une poire et une banane (rien à dire)
> les couverts et le plateau (malheureusement pas comestible
Imaginez mon énervement lorsque je vois mon plateau à moitié vide dans lequel, la grande moitié de sa composition est purement infecte! Certes on pourrait concevoir que laugmentation du prix et linflation pourraient être la cause de ce désastre mais les augmentations successives denviron 23%(ce qui est bien supérieur à linflation) depuis la création du self. Il serait en cela bon que les comptes du self soient consultables pour tous. Cette situation est intolérable et je demande à qui de droit quil fasse en sorte dappeler les modifications nécessaires à lamélioration de la qualité et de la quantité des éléments dans notre assiette.
Sincèrement affamé
Cesian
NDLR : la rédaction se dégage de toute responsabilité face à des informations ou des chiffres faux , dautant plus que lauteur aurait pu assumer le contenu de cette lettre en signant de son
vrai nom.
Un ministre de léducation poli
Interview Express de Mr François Fillon
Après une sortie au cinéma dans le cadre des rendez-vous de lhistoire, il fut l'heure de la pause midi, c'était le vendredi 15 octobre 2004 et nous nous dirigeâmes au salon des rendez-vous de l'histoire et comme tombés du ciel nous croisâmes François Fillon, Ministre de lÉducation Nationale entouré de personnalités politiques locales. Vites repérés en jean et en baskets au milieu de ce « troupeau » de costards cravates dont le « berger » était le ministre en personne, assistant à la manifestation culturelle de la même manière quun troupeau de moutons dans une foire agricole, le ministre se dirigea vers nous. Alors commença une discussion très intéressante que voici :
Augustun: Pourquoi avoir supprimé les emplois jeunes ?
François Fillon : Nous ne les avons pas supprimé, ils étaient en fin de contrat, et nous ne les avons pas renouvelés;
(NDLR : Il est important de vous indiquer chers lecteurs que François Fillon nous parlait de très près peut être de peur que ses confrères, Nicolas Perruchot notamment, lentendent)
Augustun: Pourquoi ne pas les avoir renouvelés, au lycée on en a vraiment besoin et....
François Fillon : Quand on a déjà 1,3 millions de fonctionnaires employés dans l'éducation nationale, nous navons pas les moyens den créer 180 000 autres
Augustun Alors si on na pas les moyens de les payer, pourquoi avoir baissé les impôts ?
François Fillon : Laissez moi vous dire franchement vous écoutez tout et n'importe quoi. Ne vous laissez pas influencer par les mouvements de gauche.
Augustun Mr Fillon, pourquoi avez vous supprimé du programme d'histoire de Terminale le conflit Israélo-palestinien ?
François Fillon : Cest vraiment faux, qui vous a dit ça ?
Augustun Un élève redoublant de ma classe qui la fait remarquer au professeur pendant la première heure de cours.
François Fillon : Cest des conneries, vous entendez vraiment que des conneries, vous vous faites influencer par des conneries!
Et voila le « dialogue » terminé. On remarquera que Mr Fillon a dû avoir son brevet dans une pochette surprise car il na pas lair de connaître la politesse, (on aurait pu attendre comme réponse « Le conflit israélo-palestinien est un sujet brûlant et vu la situation actuelle il est difficile den parler en histoire »), et la grammaire (on ne dit pas « cest des conneries » mais « ce sont des conneries »).
| Juin 2012 | ||||||||||
| L | M | M | J | V | S | D | ||||
| 1 | 2 | 3 | ||||||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||||
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | ||||
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | |||||
|
||||||||||
Commentaires